Przekaż 1,5% podatku

Kategoria: Artykuły

Czy powinniśmy bić na alarm, czy raczej skupić się na edukacji?
Wyniki badań stylu przywiązania

Przyczynkiem do tego tekstu było przekroczenie 3000 wypełnionych kwestionariuszy stylu przywiązania na portalu Fundacji XXII. Właściwie nie sam fakt przekroczenia 3000 a wyniki jakie wychodzą po analizie takiej ilości kwestionariuszy stylu przywiązania. A […]

Dlaczego deMouse mylił się? I co z tego wynika.

Trzeba mieć olbrzymią odwagę, żeby postawić na szalę całą swoją karierę naukową powołując do życia nową dziedzinę nauki. Lloyd de Mause podjął się takiego zadania tworząc psychohistorię. Nurt którego celem jest analizowanie historii […]

Przedszkole vs Ewolucja

Wyobraź sobie, że po raz pierwszy w życiu stoisz na górze 10 metrowej wieży do skoków i masz skoczyć do basenu, który wydaje się zbyt mały, aby weń trafić. Jesteś w stanie wyobrazić […]

Niegrzeczne dzieci? System neuronalny dzieci

Czy dzieci są niegrzeczne? Codziennie nasz organizm doświadcza przeróżnych stanów emocjonalnych, które wywołują określone reakcje fizyczne i psychiczne. To jak się czujemy jest zmienne, a emocje potrafią bardzo łatwo i płynnie obrócić się […]

Wpływ emocji matki na życie dziecka

Matkę i dziecko łączy szczególna więź, która jest widoczna gołym okiem, jednak istnieją również procesy, które trudno zauważyć, a odciskają piętno na przyszłości dziecka. Niezwykle istotną zmienną, działającą na młody organizm jest emocja. […]

Żłobki a dobro dziecka

Wywiad z p. Ireną Koźmińską, udzielony dziennikarce "Metra" p. Anicie Karwowskiej (Wywiad ukazał się pod tytułem: Nikt nie myśli, by pomóc rodzicom) Anita Karwowska: Uwaga - udziela pani wywiadu gazecie, która ideę żłobków […]

Powszechne Kształcenie Przyszłych Rodziców TEDx Marszałkowska

Łącząc dorobek wielu dyscyplin naukowych, które podejmowały i podejmują zagadnienia związane z rodzicielstwem, w tym przede wszystkim psychologii, filozofii, socjologii i biologii, Fundacja XXII pragnie rozpocząć publiczną debatę na temat poziomu i jakości […]

Akceptacja wiele ma twarzy część II

Okres dzieciństwa ? wpływ akceptacji wyjątkowości dziecka, jego tempa rozwoju, inteligencji, wyglądu oraz akceptacji pozostałych imperatywów rozwojowych a dynamika rozwoju kluczowych obszarów mózgu. Przez cały okres dzieciństwa, aż do adolescencji, dziecko postrzega siebie […]

« Poprzednie 1 … 10 11 12 13 14 15 16 … 18 Następne »

© 2026 Fundacja XXII

Designed by GravityOwl

Illustrations by Icons8